Публикации по теме «Классный руководитель» (24341-24360)
Идея специального выпуска школьной газеты, посвященного знаменательной и памятной дате - 71-годовщине со Дня Победы в Великой Отечественной войне родилась в результате коллективного обсуждения на классном часе в 9 классе и уроке русского языка по развитию речи на тему "Мы делаем газету". Такая форма работы предоставляет возможность для раскрытия творческих способностей учащихся в различных сферах: написание и редактирование текстов, подготовка фотоматериалов, освоение публицистических жанров (интервью, опрос, очерк).
Методическая разработка конспекта классного часа для 7-8 классов о вреде курения.
Цели:
• воспитание потребности в здоровом образе жизни;
• через сатиру и юмор развить способность оценить вред никотина на подростковый организм.
Основные задачи:
- Обучение навыкам самопознания
- Осознание своих сильных и слабых качеств
- Представление опыта межличностного взаимодействия в необычной ситуации игры
- Развитие коммуникативных навыков, открытие новых форм сотрудничества
- Развитие эмпатии
- Закрепление дружеских отношений между членами коллектива
- Командообразование
Конференция для 8- 9классов.
Цель: Ознакомить учащихся с вкладом ученых-биологов в победу над фашизмом в Великой Отечественной войне.
Задачи:
- познакомить с учеными -биологами;
- показать патриотизм и героизм людей науки;
- познакомить с заслугами ученых в ВОВ.
Урок-мужества, посвященный, жителям блокадного Ленинграда, их бессмертному подвигу.Сопровождение урока - презентация: «Жителям блокадного Ленинграда, их бессмертному подвигу, посвящается», песня «Ленинград, Ленинград» в исполнении С. Сургановой, фрагменты документального фильма «Непоколебимые» (2014 г.)
Игровая программа для девочек 5-7 классов.
Звучит песня «Виноград» группы «Иван Купала». Выходит ведущая в русском народном костюме.
- Февраль да март в России – месяцы переломные. Вроде бы и зима ещё, да все знают, что к концу она движется. Вроде бы и солнышко пока близко над горизонтом, да все знают, что день на прирост пошёл. На эту пору приходится на Руси самый весёлый народный праздник – Масленица.
Сценарий интеллектуальной игры.
Цели: ознакомить детей с вопросами интеллектуальных тестов; способствовать формированию позитивной оценки таких качеств, как рассудительность, смекалка, находчивость; стимулировать познавательную и творческую активность учащихся; воспитывать умение работать в группе.
Сценарий классного часа.
Цели: расширить представление детей о том, что такое конфликт и конфликтная ситуация, дать представление о способах предупреждения конфликтов в семье; способствовать формированию позитивного отношения к своей семье, к родителям, пробуждать желание овладеть навыками общения и социального взаимодействия; побуждать детей к сотрудничеству, взаимопониманию.
Цели: углубить представление детей о рациональном питании; продолжить формирование позитивной оценки здорового образа жизни; побуждать детей к разумному, бережному отношению к своему здоровью, к борьбе с вредными привычками.
Классный час в 8 классе на тему «Профориентация».
Цели: расширить представление детей о различных профессиях; формировать позитивное отношение к труду, к профессиональному росту; побуждать детей к поиску информации о профессиях, к осознанному профессиональному выбору.
Цель урока: обогащениезнаний о подвиге жителей Марийского края в тылу в годы Великой Отечественной войны.
Задачи:
Образовательные:систематизировать и расширить знания учащихся о вкладе народов в победу.
Развивающие: развивать навыки самостоятельной работы, умения работать с текстом, обобщать, анализировать, делать выводы.
Воспитывающие: способствовать воспитанию чувства патриотизма, уважительного отношения к героям и ветеранам ВОВ, коллективизма, уважения друг к другу, ответственности.
Сценарий мероприятия к 8 марта.
Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые гости! Мы сегодня собрались, чтобы отметить праздник весны, радости и красоты – Международный женский день 8 марта. Милые наши мамы и бабушки, разрешите от всей души поздравить Вас с этим праздником и пожелать Вам в этот торжественный день крепкого здоровья, семейного благополучия и согласия, стойкости и терпения, мира и долголетия, а так же всегда хорошего настроения. Обычно в праздничные дни по телевизору показывают весёлые праздничные передачи. И мы сегодня проведем конкурс для всех присутствующих здесь дам.
Работа выполнена в рамках Международного молодежного форума «ПОКОЛЕНИЕ XXI ВЕКА: НАМ НУЖЕН МИР!».
Введение
Вечная память героям!
Всё может родная земля: накормить своим хлебом, напоить из своих родников, удивить своей красотой…. Вот только защитить сама себя она не может. Поэтому защита родной земли - обязанность тех, кто ест её хлеб, пьёт воду, любуется её красотой.
Людям даются почётные и уважительные звания. А самое высокое звание из всех - защитник Отечества. Когда опасность грозит родной земле, учёные и рабочие, педагоги и артисты, земледельцы и мыслители становятся воинами.
Данная разработка направлена на закрепление и обобщение знаний учащихся о правах человека. Занятие проходит в форме игры.
Цели:
- Закрепление в процессе практической деятельности теоретических знаний, полученных старшеклассниками в курсе обществознания по проблеме права человека и гражданина.
- Развитие коммуникативных способностей, навыков взаимодействия в группах в решении общей проблемы.
- Формирование у молодых людей чувства гражданской ответственности за свои действия, правовой позиции и культуры.
Цель: воспитание любви к родной природе, привитие основ экологической культуры.
Идея сценария такова: выпускники пишут книгу о годах учебы в школе, эту книгу увлеченно читает восьмиклассник.Выпускники дают наказ писать достойное ее продолжение.
Цель: сформировать знания о традициях и основных видах вышивки, значении в народном искусстве; сформировать умения и навыки по подготовке к вышиванию.
Задачи:
- Обучающие: повторить знания о вышивании, полученные в начальной школе; сформировать знания о народных традициях вышивания, видах вышивки.
- Развивающие: развивать познавательный интерес, творческие способности, эстетический вкус, внимательность.
- Воспитательные: прививать интерес и уважение к народным традициям, декоративно-прикладному искусству, способствовать формированию таких качеств, как трудолюбие, аккуратность.
